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SUMMARY:EXPOSICIÓN · CIUDAD SUR · SERGIO CASTAÑEIRA
DESCRIPTION:CIUDAD SUR \nDe Sergio Castañeira \nDel 3 de octubre al 10 de noviembre \nCICUS Sala MDD De 11 a 20 horas\, sábados y festivos cerrado  \nLa ‘Ciudad Sur’ de Sergio Castañeira es un trabajo realizado en los suburbios de Sevilla\, en esa zona alejada del turismo\, mediante la toma de imágenes de manera casi obsesiva\, pero siempre intuitiva. Día tras día\, durante un largo periodo de tiempo\, fue fotografiando a mujeres\, hombres\, muros\, árboles\, edificios\, aceras o cielos; lo que encontraba de camino al trabajo. \n  \n \n  \nPero no se trata de un retrato de un barrio marginal en tiempo de crisis\, sino que es más bien un diario íntimo sobre la búsqueda de un sentido y la constatación de la duda. “Durante tres años estuve viviendo en un barrio periférico de la ciudad de Sevilla y caminaba todos los días cruzando una frontera urbana hacia el lugar en el que trabajaba\, que se encontraba dentro de la ciudad conocida\, aquella que sí aparece en el mapa turístico de la ciudad”\, explica Sergio Castañeira. \n  \n“En ese periodo de tiempo dicho borde y frontera\, que ahora divide una carretera que antes era un río –ahora sepultado– y que se encuentra en un estado de abandono\, y ante la transformación de la ciudad\, sigue siendo una barrera entre los habitantes de ese anillo periférico de Sevilla y los habitantes del centro. Estas imágenes fueron lo que me encontré\, lo que capturé de una manera intuitiva y de manera periódica\, formando algo así como un puzzle de imágenes que terminan formando una ciudad dentro de otra ciudad\, una ciudad alejada de mapas y planos a la que he denominado\, ‘Ciudad Sur’”. \n  \nSergio Castañeira es un fotógrafo nacido en Cádiz que tiene una corta pero nutrida carrera en el mundo de la fotografía. Formado en las Universidades de Cádiz y Sevilla\, donde realiza el curso de Experto Universitario en Fotoperiodismo y Fotografía Documental\, también forma parte del curso de Lenguaje y Creación Fotográfica impartido en ‘El Fotómata’. Castañeira ha recibido clases de fotógrafos profesionales como Ricky Dávila\, Eduardo Momeñe\, Anders Petersen\, Jose Manuel Navia\, Pablo Ortiz Monasterio o David Jiménez. \n  \nSu obra ha sido expuesta en diferentes festivales de fotografía como Sevilla Foto\, Zaragoza foto\, Jornadas fotográficas de Aracena\, Festival Foco Norte\, Barco da Prata (Lisboa)\, Scan Off Festival Tarragona\, ICV visual Lab (Bristol)\, Festival de fotógrafos emergentes Pa-ta-ta\, Photocopyclub (Londres)\, etc… A su vez ha expuesto de manera individual en Sala La Kursala (Cádiz) con publicación impresa del trabajo Ciudad Sur y en Varias Exposiciones Colectivas en España y el extranjero y junto al colectivo el Cíclope Mecánico fue becado por el programa de becas Fotopress de la Caixa por el proyecto ‘El Frente’ con exposiciones en el Caixaforum de Madrid\, Barcelona y Zaragoza y publicación del libro de dicho trabajo\, editado por Ediciones Anómalas. \nLas fotografías de la exposición utilizadas son de la Sala Kursala. \n  \n  \n 
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SUMMARY:INSTALACIÓN · INCONTINENTES · RAFAEL PÉREZ CORTÉS
DESCRIPTION:INCONTINENTES \nInstalación de Rafael Pérez Cortés \nDel 10 de octubre al 3 de noviembre \nCICUS SALA EP II De 11:00 a 21:00 horas. Sábados y festivos cerrado. \n  \n \nRafael Pérez Cortés presenta INCONTINENTES\, una propuesta para el espacio expositivo del CICUS\, donde dispone y establece relaciones entre espacio\, luz\, sonido y una serie de piezas instalativas de gran formato para integrar al espectador en la obra. \n  \nDesde un enfoque relacionado con lo fotográfico\, –como punto de vista desde el que desarrollar la práctica artística–\, muestra un trabajo de marcado carácter político y poético. Mediante un preciso cuidado estético cuestiona\, entre otros aspectos\, el concepto de pertenencia a través de límites y codificaciones; el tiempo como ritmo de apariciones; y la imposibilidad de contención en el entorno contemporáneo. \n 
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SUMMARY:ABOUT ACADEMIA. Un proyecto de Muntadas
DESCRIPTION:  \nCICUS. Sala EP1. C/ Madre de Dios\, 1. Sevilla \nDel 23 de septiembre al 10 de noviembre de 2017 \nDe 11 a 21 horas. De lunes a viernes. \nDurante el último periodo de docencia de Antoni Muntadas en el programa Art\, Culture and Technology (ACT)\, perteneciente al Massachusetts Institute of Technology\, la Universidad de Harvard le solicitó un nuevo proyecto para presentar en el Carpenter Center for the Visual Arts. Fue la ocasión para que Muntadas se planteara evaluar los diferentes estados de la educación y sus instituciones. \nAbout Academia\,  propone una reflexión sobre el sistema académico y universitario estadounidense\, y más concretamente sobre cómo la dualidad público/privado\, así como las complejas relaciones que se dan entre la producción de conocimiento e intereses económicos han influido en la educación y en sus diferentes formas de pedagogía. Tiene como resultado dos instalaciones que se complementan con dos publicaciones. \nLa traducción y el subtitulado al castellano de About Academia I y II\, Sobre Academia\,  que se presenta por primera vez en el Estado español en las salas de CICUS\, ha sido producida por el Centro de Iniciativas Culturales (CICUS) de la Universidad de Sevilla\, Septiembre 2017. \nPara que tenga sentido este proyecto cuando se expone en universidades no estadounidenses\, Muntadas propone una serie de debates que contextualicen los conflictos y dificultades por los que atraviesan el sistema universitario que la acoge. Por ello en el espacio CICUS\, se producirán mesas de trabajo con profesores de diferentes Universidades españolas y europeas\, encuentros\, conversaciones\, sesiones\, de forma que la sala donde se muestra el proyecto se piense como espacio de trabajo y no solo como espacio de exhibición. \n  \nProgramación de actividades: \nPRESENTACIÓN DEL PROYECTO \n  \n23 de Septiembre\, 12\,00h\, CICUS: \nAntoni Muntadas y Niels Van Tomme \n  \nACADEMIA ESPAÑOLA \n20 de octubre de 2017\, 19\,30h\, CICUS: \n  \nAurora F. Polanco (Profesora \nTitular en el Departamento de Arte \nContemporáneo de la Universidad \nComplutense de Madrid). \n  \nJosé Díaz Cuyás (Profesor de Estética \ny Teoría del Arte en la Universidad de \nLa Laguna). \n  \nAntonio Ariño Villarroya (Catedrático \nde Sociología de la Universitat de \nValència). \n  \n  \nACADEMIA EUROPEA \n10 de noviembre de 2017\, 19\,30h\, CICUS: \n  \nMari Paz Balibrea (Profesora del \nDepartment of Cultures and Languages \nBirkbeck\, University of London); \n  \nLaurence Rassel (Directora de la \nÉcole de Recherche Graphique. \nÉcole Supérieur des Arts. Bruxelles). \n  \nAlexander García Düttmann \n(Catedrático de Philosophische \nÄsthetik\, Kunstphilosophie\, \nKulturtheorie\, Kunsttheorie\, Institut \nfür Kunstwissenschaft und Ästhetik\, \nUniversität der Künste\, Berlin). \n  \n  \n UNIVERSIDAD Y CULTURA EN EUROPA: CHARLAS\, CONVERSACIONES\, OTRAS MESAS DE DISCUSIÓN \n  \n\nOctubre\, 19\,30h\, CICUS:\n\nCésar Antonio Molina (Universidad \nCarlos III\, Madrid) \n  \n\nOctubre\, 19\,30h\, CICUS:\n\nJuan Carlos Mouga (Universidad de \nCádiz). \n  \n\nOctubre\, 18\,00h\, CICUS:\n\nJavier Rivera (Universidad de Alcalá \nde Henares). \n  \n\nOctubre\, 19\,30h\, CICUS:\n\nMaría Nagore (Universidad \nComplutense\, Madrid). \n  \n\nNoviembre\, 19\,30h\, CICUS:\n\nEnric Mira (Universidad de Alicante) \ny Cristina Guirao (Universidad de \nMurcia). \n  \n\nNoviembre\, 19\,30h\, CICUS:\n\nElvira Dyangani (Goldsmiths\, Creative Time y Fondazione Prada)
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SUMMARY:JORNADAS · ARCHIVOS CREATIVOS: DOCUMENTOS AUDIOVISUALES Y CREACIÓN ARTÍSTICA
DESCRIPTION:JORNADAS · ARCHIVOS CREATIVOS: DOCUMENTOS AUDIOVISUALES Y CREACIÓN ARTÍSTICA Sevilla\, 25-26 octubre 2017 \n\n\n  \n  \nHORARIO: De 16:30 a 21:00 h \nAdmisión previa inscripción. INFORMACIÓN E INSCRIPCIONES \nEsta Asociación afronta la actividad del nuevo curso otoñal con la celebración de unas Jornadas\, cuyo programa se anuncia ahora\, tituladas Archivos creativos: documentos audiovisuales y creación artística\, que queremos que sean un punto de encuentro entre creadores y profesionales de los Archivos; en ellas reflexionaremos en torno a los siguientes temas: \nLas intervenciones estarán dedicadas\, por una parte\, al descubrimiento de fondos\, colecciones y documentos audiovisuales poco conocidos\, custodiados en Archivos andaluces; por otro lado\, a recorrer ejemplos de buenas prácticas en el ámbito del uso y remezcla de documentos audiovisuales\, así como a ofrecer información concisa sobre los nuevos tipos de licencias de uso alternativas al copyright.\nLos participantes en las jornadas serán invitados a reflexionar sobre los pasos a seguir para una mejora en el acceso y la reutilización de los documentos audiovisuales custodiados en Archivos andaluces. \nEl cierre de cada uno de los días 25 y 26 de octubre consistirá en la presentación en directo de una iniciativa artística andaluza que tenga como base el uso de materiales procedentes de Archivos audiovisuales.\nEsta actividad\, de carácter más distendida\, será abierta y gratuita para el público en general. \n  \nEl programa lo puedes consultar en este PDF descargable: \n  Archivos creativos: documentos audiovisuales y creación artística (121\,5 KiB\, 255 hits)\n\nFuente: http://www.archiverosdeandalucia.org
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SUMMARY:TRANSFORMACIONES XI · ARTE Y ESTÉTICA DESDE 1960 · EN TORNO A LA IDEA DE DISPOSITIVO
DESCRIPTION:Transformaciones: Arte y Estética desde 1960 / XI Edición. En torno a la idea de dispositivo\nMÁS INFORMACIÓN E INSCRIPCIÓN AQUÍ \n  \nCOLECCIONES\, MUSEOS. \nTERESA SOLAR ABBOUD – Artista\nSERGIO RUBIRA GUTIÉRREZ – Dpto. Historia del Arte Contemporáneo – Universidad Complutense \nContenidos\n¿Sobre qué entramado descansa el arte? ¿Qué actividades lo alimentan? ¿Qué instituciones lo preservan? ¿A qué precio? Estas son algunas de las preguntas que corren a lo largo del arte moderno\, a veces bajo los silenciosos rasgos de la ironía\, en otras ocasiones con el calor de la protesta y otras con acciones de rechazo. En torno a 1992 se abre una vía más sistemática y menos patética que se esfuerza en el análisis de los diversos medios en los que se produce y reproduce el arte: el museo\, la exposición\, la colección\, el mercado\, la crítica\, la historia y teoría del arte. Esta vía\, llamada “crítica institucional”\, se convierte desde entonces en reflexión sobre el arte y en práctica artística que llevan adelante\, entre otros\, autores como Fred Wilson\, Andrea Fraser\, Renée Green\, Mark Dion o Michael Asher. \n \nLa “crítica institucional” contó con el apoyo teórico del concepto de “dispositivo”. De modo urgente y simplista\, cabría decir que un dispositivo es aquello por lo que algo adquiere una determinada visibilidad social y cultural\, le otorga “figura propia”. Estas figuras las fijan e impulsan “discursos” y “enunciados” que diferencian el arte de otras esferas del saber y el valor\, y en su caso concreto le confieren el privilegio de la autonomía (y tal vez de la excepcionalidad). Pero esos discursos y enunciados están vinculados a prácticas solventes concretadas en el valor económico y en el prestigio del Estado y de determinadas fuerzas sociales: sin ellas apenas pueden pensarse instituciones como el museo o la galería\, sin las que el arte carecería de visibilidad y difusión\, pero también entrañan claras dosis de servidumbre. El “dispositivo” (resumido aquí de modo simplificador\, si no simplista) no debe entenderse como mera imposición: lleva consigo una formación de la inteligencia y la sensibilidad\, un lento tallado de la subjetividad por el que hacemos nuestras estas líneas de fuerza que mueven el arte y en las que se mueve el arte. \nNo podemos en un curso desarrollar plenamente esas líneas\, pero sí propiciar algunas ideas que puedan servir de fermento crítico. Por ejemplo\, cómo el arte se apropia de elementos de las culturas primitivas\, desnaturalizándolos\, o de qué manera el arte se desliza al mero espectáculo o en qué condiciones la exposición puede dar visibilidad general a iniciativas artísticas hasta entonces recluidas en espacios reducidos. Considerar el arte como “dispositivo” genera evidentemente una crítica\, pero también puede hacer consciente de prácticas que quebranten\, o al menos debiliten\, los discursos vigentes. De todo ello queremos hablar en este curso\, undécima edición de Transformaciones\, arte y estética desde 1960.
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